4941. نو عملگرايي و فلسفه تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / خسرو باقري,باقري
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : پراگماتيسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۱
ن
4942. نو عملگرايي و فلسفه تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / خسرو باقري,باقري
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : پراگماتيسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۱
ن
4943. نو عمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت : بررسی پیامد های دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : باقری نوع پرست ، خسرو ۱۳۳۶-
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش-- فلسفه
۱۲ نسخه از این کتاب در ۱۲ کتابخانه موجود است.
4944. نواقص فرهنگ ما و راه اصلاح آن
پدیدآورنده : / نگارش هورپاس (محمود بنیهاشم).,بنیهاشم
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,برنامهریزی آموزشی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه, -- ایران ,-- ایران, -- ایران
رده :
LA
۱۳۵۱ ۱۳۴۰
/
ب
۸۵
ن
۹
4945. نواقص فرهنگ ما و راه راه اصلاح آن
پدیدآورنده : نگارش هورپاس (محمود - بنی هاشم)
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد بنياد ايران شناسى (تهران)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایران -- هدف ها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,برنامه ریزی آموزشی -- ایران
رده :
LA
۱۳۵۱
/
ب
۸۵
ن
۹ ۱۳۴۰
4946. نوع شناسی نظریه های برنامه درسی
پدیدآورنده : انتخاب و ترجمه فریدون شریفیان
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : برنامه ریزی درسی,آموزش و پرورش- برنامه های درسی,برنامه های درسی- فلسفه
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ون
۴۶۹
ش
4947. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / خسرو باقری,ص .ع . به انگلیسی :Neo - Progmatism and Philosophy of Eduction.
کتابخانه: کتابخانه برادران نمایندگی خراسان - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (خراسان رضوی)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲
4948. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : خسرو باقری
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ون
۲۴۱
ب
4949. نوعملگرايي و فلسفه تعليم و تربيت بررسي پيامدهاي ديدگاه ويلارد کواين و ريچارد رورتي در تعليم و تربيت
پدیدآورنده : خسرو باقري
موضوع : پراگماتيسم آموزش و پرورش -- فلسفه
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
4950. نوعمل گرايي و فلسفه تعليم و تربيت: بررسي پيامدهاي ديدگاه ويلارد كواين و ريچارد رورتي در تعليم و تربيت
پدیدآورنده : تاليف خسرو باقري
کتابخانه: کتابخانه پردیس بین الملل كیش دانشگاه تهران (هرمزگان)
موضوع : پراگماتيسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
944
/
پ
4
ب
2
4951. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / خسرو باقری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۳
ن
4952. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : خسرو باقری,عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش ^a فلسفه
رده :
B
/
پ
۴،
ب
۲ ۹۴۴
4953. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : خسرو باقری
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
4954. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : خسرو باقری
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲
4955. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : باقری، خسرو، ۱۳۳۶-
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله حائری (فيضيه) (قم)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲
4956. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : باقری نوع پرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۵
/
ب
۲
ن
۹ ۱۳۸۶
4957. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : باقری نوعپرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲ ۱۳۸۶
4958. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / خسرو باقری,باقری نوع پرست
کتابخانه: نمایندگی تهران و البرز - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (تهران)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲ ۱۳۸۶
4959. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلاردکواین وریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : باقری، خسرو ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۱
ن
۱۳۸۶
4960. واژگان علوم انسانی کلمه، انگلیسی - فارسی
پدیدآورنده : صفوی، امانالله، - .
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (تهران)
موضوع : علوم اجتماعی - فرهنگها، واژهنامهها - انگلیسی,علوم انسانی - فرهنگها، واژهنامهها - انگلیسی,فلسفه - فرهنگها، واژهنامهها - انگلیسی,آموزش و پرورش - فرهنگها، واژهنامهها - انگلیسی,روانشناسی - فرهنگها، واژهنامهها - انگلیسی,زبان شناسی - فرهنگها، واژهنامهها - انگلیسی,علوم سیاسی - فرهنگها، واژهنامهها - انگلیسی,دین - فرهنگها، واژهنامهها- انگلیسی,ادبیات - فرهنگها، واژهنامهها- انگلیسی,تاریخ - فرهنگها، واژهنامهها- انگلیسی,هنر - فرهنگها، واژهنامهها- انگلیسی,بهداشت - فرهنگها، واژهنامهها- انگلیسی,زبان انگلیسی - فرهنگها، واژهنامهها- فارسی
رده :
H49
.
P4S7